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童年是孩子语言发展的重要阶段，不论孩子先天有多少个别差异，***重要的是要让孩子觉得说话是一件愉快的事情，只有让孩子愿意说话才能提供孩子更多练习说话的机会。? 人类语言发展是有规律的，3～4岁***言语qi官尚未得到充分发育，发音不清，词汇量贫乏的情况仍然存在。5-6岁***发音已基本没有问题，亦积累了一定的词汇。所以，孩子刚刚到3岁或4岁，存在着发音不清的情况时，不必过分着急。如果到了6岁，成都心智发育迟缓电话，仍有许多音发不清，成都心智发育迟缓，就要引起重视了

近期有很多宝妈们来咨询，宝宝接近两岁了，还不会说话，怎么办？宝宝到了1岁左右就开始牙牙学语了，但是有些宝宝长到两三岁还不会说话，那么，宝宝说话晚的原因是什么？如何改变宝宝说话晚的方法？通常有以下生理因素：1、听力障ai：因为听不到周围的声音，宝宝不具备学习发音的生理条件，也就不可能理解特定声音所代表的意义，因而无法用语言交流。如果宝宝听力异常发现台湾，就会对宝宝智力，情绪能力的发展造成严重影响。2、智力发育障碍：智力发育有障碍的宝宝语言发展也比同龄人差。3、发音qi官发育异常：在确认宝宝听力完全正常之外，还需要进一步检查宝宝的发音qi官是否正常，成都心智发育迟缓咨询，以确定是否需要对其进行专门的发音与说话训练。

对于那些讲得不多，表达简单的孩子，该怎么办呢？这个时候家长需要扩充句子的长度，比如孩子说：苹果，那妈妈就应该说“吃苹果”“宝宝吃苹果”“宝宝爱吃苹果”“宝宝爱吃大苹果”“宝宝爱吃妈妈买的大苹果”，不断地增加句子的长度。还有就是，我们给孩子讲故事的时候，一定要有互动性的语言，比如我们在描述小熊在，那妈妈就可以说“小熊在干吗？”孩子可能会说“小熊在”，然后妈妈紧接着问“谁在？”“桥上有什么？”通过这样的互动问答，可以促进孩子的语言发育。对于孩子来说，玩具是适合的伙伴，成都心智发育迟缓表现，家长要充分利用玩具来促进孩子的语言发育，在玩中不断地去描述，让孩子不断地理解并学习。

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