一对一感统训练-康语儿童***-感统训练

***就像一个复杂的机器，我们手眼所有的行动，都需经过大脑进行分析处理，后做出相应的反应，如何感统训练，这种能力叫做“感觉统合”。感统失调，感统训练适合年龄 ，通俗地讲，就是心里想的，与身体做的，很难统一起来，即身心发展不同步。结果导致注意力不集中、学习跟不上。感统失调的孩子，他们无论是在生活上还是学习上，都要比同龄的孩子让家长多操心；而这很容易产生相应的连锁反应，导致孩子不自信，性格孤僻，暴躁或难以融入团队。

折叠触觉防御障碍近来有很多研究都证实它与不安、活动过多有关。当对这类儿童进行触知觉检查时，儿童常表现出过分防御、躯体和情绪反应过度。前庭感觉系统和大脑之间.有非常密切的关系。前庭系统机能正常时，人的一生中.对重力(地心引力)会有持续性的信息输入.这些感觉信息会与其它感觉信息以不断重叠的方式输入大脑，所以这些重力感的讯息.由于相当持久和稳定，在它输入***系统后，便会成为眼睛及其它身体感觉在判断讯息时的重要参考资料。

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视觉感不良：表现是无法流利的阅读，经常出现跳读或漏读，一对一感统训练，多字少字。写字偏旁部首颠倒，感统训练，甚至不识字，学了就忘，不会做计算，常抄错题抄漏题等。触觉过分敏感：表现为紧张孤僻不合群，害怕陌生的坏境，咬指甲爱哭，过分依恋父母，容易产生分离jiao虑，或过分紧张爱惹别人，偏食或暴饮暴食脾气暴躁。听觉感不良：表现为对别人的话听而不闻，丢三落四，经常忘记老师说的话和布置的作业等。